Эмоции и отношенияСезон 1• ⏱️ 8 мин чтения

Гайд для родителей: Как помочь ребенку с СДВГ в школе и дома

Поведенческая коррекция, принцип внешнего протеза исполнительных функций и правило позитивного подкрепления 5:1.

🧒Сезон 1 • Эпизод 17Эмоции и отношения

🎙️

Подкаст «Анатомия СДВГ»Подкаст «Анатомия СДВГ» • Сезон 1

1. Правило 5:1

На каждое замечание ребенок с СДВГ должен получать не менее пяти подтверждений успешности. Только в атмосфере безопасности его префронтальная кора способна обучаться самоконтролю.

⚡

Школьный протез

Чек-лист адаптации среды для ребенка с СДВГ

Интерактивный модуль к выпуску

Оцените обустройство учебного места и распорядка школьника:

Прогресс выполнения0 из 3 (0%)

Рабочий стол пуст: в поле зрения только один текущий предмет

Визуальный шум снижает концентрацию внимания ребенка на 40%.

Сенсорная подушка-балансир на стуле или эластичная лента для ног

Позволяет безопасно сбрасывать двигательное напряжение во время уроков.

Правило похвалы 5:1 (5 позитивных подкреплений на 1 замечание)

Дети с СДВГ к 12 годам получают на 20 000 больше критики, чем сверстники.